Tổ chức Giáo dục Quacquarelli Symonds (QS) vừa chính thức công bố bảng xếp hạng đại học châu Á năm 2027 (QS World University Rankings: Asia 2027). Trong đó, Trường đại học Công nghệ Đồng Nai (DNTU) lần đầu tiên góp mặt trong bảng xếp hạng và đứng thứ 25 tại Việt Nam.

Đây là một trong bốn tổ chức xếp hạng có ảnh hưởng lớn trên thế giới. Bảng năm nay gồm hơn 1.700 trường.

Trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng gắn với các chuẩn mực quốc tế, vị thế của một trường đại học không chỉ được nhìn nhận qua quy mô đào tạo mà còn qua năng lực nghiên cứu, uy tín học thuật, khả năng kết nối với thị trường lao động và mức độ tham gia vào mạng lưới tri thức toàn cầu. Từ góc nhìn đó, việc lần đầu góp mặt trong Bảng xếp hạng đại học châu Á năm 2027 của Tổ chức Quacquarelli Symonds (QS) là một dấu mốc đáng chú ý đối với Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai (Dong Nai Technology University – DNTU).

Theo kết quả QS World University Rankings: Asia 2027 công bố ngày 3/11/2026, Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai thuộc nhóm 1.101–1.200 đại học tại châu Á và đứng thứ 172 tại khu vực Đông Nam Á, trở thành một trong những cơ sở giáo dục đại học Việt Nam lần đầu xuất hiện trong bảng xếp hạng này. Kết quả đưa DNTU vào một hệ thống tham chiếu quốc tế, tạo thêm cơ sở để Nhà trường nhìn nhận vị thế, đánh giá năng lực hiện tại và xác định những ưu tiên phát triển trong giai đoạn tiếp theo.

QS Asia 2027 - Dấu mốc mới trong tiến trình hội nhập

QS Asia University Rankings là bảng xếp hạng đại học khu vực châu Á được công bố hằng năm, đánh giá các cơ sở giáo dục đại học thông qua hệ thống tiêu chí liên quan đến uy tín học thuật, uy tín với nhà tuyển dụng, nguồn lực giảng dạy, hoạt động nghiên cứu và quốc tế hóa.

Năm 2027, bảng xếp hạng ghi nhận 33 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam, tăng 8 trường so với kỳ trước. Việc Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai lần đầu được xếp hạng trong hệ thống này cho thấy sự hiện diện của Nhà trường đã được mở rộng sang một không gian đối sánh học thuật có phạm vi khu vực.

Ý nghĩa của một bảng xếp hạng quốc tế không chỉ nằm ở vị trí được công bố. Với cơ sở giáo dục đại học, đây còn là một kênh tham chiếu để xem xét mức độ đáp ứng các tiêu chí đánh giá, nhận diện những lĩnh vực cần cải thiện và định hình các ưu tiên đầu tư dài hạn.

Đối với DNTU, dấu mốc QS Asia 2027 vì vậy cần được nhìn nhận trong mối liên hệ với quá trình phát triển chất lượng tổng thể: từ đào tạo, nghiên cứu khoa học đến quản trị đại học, kết nối doanh nghiệp và hợp tác quốc tế. Đây là nền tảng để Nhà trường từng bước nâng cao năng lực cạnh tranh, thay vì chỉ hướng đến sự cải thiện về thứ hạng trong ngắn hạn.

Từ lợi thế đào tạo thực tiễn đến năng lực học thuật

Định hướng phát triển của DNTU gắn với việc kiến tạo giá trị từ trải nghiệm thực tiễn, kết nối hoạt động đào tạo với nhu cầu nghề nghiệp và yêu cầu phát triển của doanh nghiệp, xã hội.

Trong mô hình giáo dục đại học hiện đại, tính thực tiễn và năng lực học thuật không phải hai mục tiêu tách rời. Chất lượng đào tạo cần được củng cố bằng nền tảng tri thức, năng lực nghiên cứu và khả năng chuyển hóa kết quả khoa học thành giá trị ứng dụng. Ngược lại, các vấn đề từ doanh nghiệp và đời sống thực tiễn cũng có thể trở thành nguồn khởi phát cho nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và phát triển chương trình đào tạo.

Đây là hướng tiếp cận có ý nghĩa đối với DNTU trong quá trình phát triển: tiếp tục phát huy thế mạnh gắn kết đào tạo với thực tiễn, đồng thời nâng cao chiều sâu nghiên cứu, thúc đẩy công bố khoa học có chất lượng, mở rộng mạng lưới hợp tác học thuật và tăng cường kết nối với cộng đồng nghiên cứu quốc tế.

Việc phát triển đồng bộ những phương diện này không chỉ góp phần cải thiện năng lực cạnh tranh của Nhà trường mà còn tạo điều kiện để giảng viên phát triển chuyên môn, sinh viên tiếp cận môi trường học tập giàu trải nghiệm và các đối tác cùng tham gia kiến tạo giá trị tri thức.

Đối sánh quốc tế để xác lập những ưu tiên phát triển

Lần đầu tiên được xếp hạng trong hệ thống QS Asia University Rankings, Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai (DNTU) ghi dấu một bước tiến trong hành trình hội nhập quốc tế, đồng thời mở ra cơ hội đối sánh chất lượng và thúc đẩy phát triển theo các chuẩn mực giáo dục đại học khu vực.

Trong quản trị giáo dục đại học, các bảng xếp hạng quốc tế có thể cung cấp một hệ quy chiếu hữu ích, nhưng không thay thế cho hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, kết quả kiểm định hay việc đánh giá trực tiếp hiệu quả đào tạo.

Mỗi hệ thống xếp hạng sử dụng phương pháp, bộ tiêu chí và trọng số riêng. Do đó, việc phân tích kết quả cần đặt trong đúng bối cảnh phương pháp luận, đồng thời kết hợp với các dữ liệu phản ánh chất lượng đào tạo, kết quả nghiên cứu, trải nghiệm người học và mức độ đóng góp cho xã hội.

Từ dấu mốc QS Asia 2027, DNTU có thêm cơ sở để tiếp tục rà soát dữ liệu học thuật, hoàn thiện hệ thống bảo đảm chất lượng, nâng cao hiệu quả nghiên cứu và tăng cường tính kết nối của các hoạt động quốc tế. Quá trình này đòi hỏi sự tham gia đồng bộ của các đơn vị chuyên môn, đội ngũ giảng viên, nhà khoa học và người học, hướng đến những cải tiến có thể đo lường và duy trì lâu dài.

Thay vì xem thứ hạng là đích đến, việc sử dụng kết quả xếp hạng như một công cụ đối sánh sẽ giúp Nhà trường gắn các mục tiêu phát triển với những yêu cầu cụ thể về chất lượng và hiệu quả hoạt động.

Khẳng định giá trị bằng chất lượng, mở rộng vị thế bằng tri thức

Lần đầu góp mặt trong QS Asia 2027 là một dấu mốc mới trong hành trình phát triển của DNTU, đồng thời đặt ra yêu cầu tiếp tục đầu tư có trọng tâm cho chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập quốc tế.

Trong chặng đường phía trước, giá trị của sự hiện diện trên các bảng xếp hạng sẽ được củng cố bằng những kết quả thực chất: chương trình đào tạo được cải tiến, hoạt động nghiên cứu tạo ra giá trị khoa học và ứng dụng, hợp tác quốc tế đi vào chiều sâu, cùng môi trường học tập giúp người học phát triển năng lực nghề nghiệp và khả năng thích ứng.

Với định hướng “Kiến tạo giá trị từ trải nghiệm thực tiễn”, DNTU tiếp tục theo đuổi con đường phát triển gắn kết giữa tri thức, ứng dụng và con người. Dấu mốc QS Asia 2027 là một điểm khởi đầu mới để Nhà trường mở rộng tầm nhìn, củng cố nền tảng học thuật và từng bước khẳng định vị thế trong hệ sinh thái giáo dục đại học khu vực.

DNTU - Kiến tạo giá trị từ trải nghiệm thực tiễn.

PHÒNG TRUYỀN THÔNG - SỰ KIỆN