Chiều ngày 06/05/2026, tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai, Lễ ký kết và ra mắt mô hình “Kết nghĩa trường học – Đồng hành vùng biên” đã được tổ chức với sự phối hợp giữa Phòng An ninh chính trị nội bộ Công an Thành phố Đồng Nai (PA03), Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai (DNTU), Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên khu vực 15 và Trường THPT Đăk Ơ. Chương trình là hoạt động ý nghĩa nhằm tăng cường sự kết nối giữa các cơ sở giáo dục, lan tỏa tinh thần sẻ chia, đồng thời phát huy vai trò đồng hành của các đơn vị trong công tác hỗ trợ học sinh khu vực biên giới. Thông qua mô hình, các đơn vị kỳ vọng góp phần tạo thêm điều kiện học tập, phát triển kỹ năng và mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh tại những địa bàn còn nhiều khó khăn.

Tham dự Lễ ký kết và ra mắt mô hình “Kết nghĩa trường học – Đồng hành vùng biên” có đồng chí Đại tá Nguyễn Phương Đằng – Phó Giám đốc Công an Thành phố Đồng Nai; đồng chí Phạm Hồng Thắng – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Đồng Nai; ông Phan Ngọc Sơn – Chủ tịch Hội đồng Trường, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai; ông Nguyễn Khánh Cường – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2; ông Hà Tuấn Anh – Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên khu vực 15; Hiệu trưởng Trường THPT Đăk Ơ cùng đại diện các đơn vị, cán bộ, giảng viên, giáo viên và học sinh tham dự.

Trong khuôn khổ buổi lễ, các đơn vị đã tiến hành ký kết quy chế phối hợp thực hiện mô hình “Kết nghĩa trường học – Đồng hành vùng biên”. Nghi thức ký kết là dấu mốc quan trọng, mở ra giai đoạn phối hợp lâu dài giữa các đơn vị trong công tác hỗ trợ giáo dục, tăng cường hoạt động đồng hành và kết nối nguồn lực nhằm chăm lo tốt hơn cho học sinh tại khu vực biên giới. Sự thống nhất và quyết tâm của các đơn vị tham gia ký kết thể hiện tinh thần trách nhiệm chung đối với sự phát triển giáo dục, đặc biệt là tại những địa bàn còn nhiều điều kiện khó khăn.

Đại diện các đơn vị tham gia lễ ký kết

Các đơn vị tham gia ký kết thể hiện sự thống nhất và quyết tâm thực hiện mô hình

Phát biểu tại chương trình, đại diện các đơn vị nhấn mạnh ý nghĩa thiết thực của mô hình trong việc phát huy trách nhiệm cộng đồng, xây dựng môi trường giáo dục tích cực và tạo điều kiện để học sinh vùng biên được tiếp cận thêm nhiều cơ hội học tập, rèn luyện kỹ năng cũng như định hướng tương lai. Các ý kiến tại buổi lễ đều khẳng định mô hình “Kết nghĩa trường học – Đồng hành vùng biên” không chỉ mang ý nghĩa hỗ trợ về vật chất, mà còn góp phần lan tỏa tinh thần nhân văn, khuyến khích học sinh nỗ lực vươn lên trong học tập và cuộc sống.

Đại tá Nguyễn Phương Đằng, Phó Giám đốc Công an thành phố Đồng Nai phát biểu chỉ đạo tại buổi lễ

Đồng chí Thượng tá Lê Đình Minh - Phó Trưởng phòng An ninh chính trị nội bộ phát biểu tại buổi lễ

Bên cạnh nghi thức ký kết, chương trình còn triển khai nhiều hoạt động thiết thực như khen thưởng học sinh có thành tích học tập tốt, trao tặng máy tính và các thiết bị hỗ trợ học tập đến các đơn vị vùng biên. Những phần quà ý nghĩa không chỉ góp phần hỗ trợ điều kiện học tập mà còn là nguồn động viên tinh thần, tiếp thêm động lực để các em tiếp tục nỗ lực vươn lên trong học tập.

Thường trực mô hình trao tặng đến các trường THPT 05 bộ máy tính và 1000 quyển tập

Trao khen thưởng cho học sinh Trường trung học phổ thông Đắk Ơ có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học giỏi

Thầy Nguyễn Văn Huy (áo trắng, bên phải) – Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh DNTU trao quà học tập đến các em học sinh có thành tích học tập tốt.

Thông qua mô hình “Kết nghĩa trường học – Đồng hành vùng biên”, Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai tiếp tục thể hiện tinh thần trách nhiệm xã hội và sự đồng hành cùng ngành Giáo dục Thành phố Đồng Nai trong các hoạt động vì cộng đồng. Với tinh thần sẻ chia, kết nối và phát triển bền vững, DNTU sẽ tiếp tục phối hợp cùng các đơn vị triển khai nhiều chương trình thiết thực, góp phần nâng cao cơ hội học tập, xây dựng môi trường phát triển toàn diện cho học sinh, đặc biệt tại những địa bàn biên giới còn nhiều khó khăn.